2017年教师学习师德师风心得体会 (篇1)
师德是教师的灵魂,是教师的人格力量,它决定着教师从事教育事业的成败。师德,是教师最重要的素质,是教师之所以成为一名优秀的教师的灵魂。因此,师德是教师最重要的素质。通过学习,我深深的感觉到自己在思想和行动上存在着许多的问题和不足,在师德师风方面还存在着很多的不足,这使我在师德师风方面还不够成熟,在今后的工作和生活中,我一定要加强学习,认真思考,解决问题,力求做到学高为师,身正为范,做一名合格的人民教师。
通过学习,使我知道,做为一名人民教师,不仅要有爱心,还要有耐心,要在工作中严格要求自己,规范自己的行为,为人师表,自己要时时处处以身作则,让学生相信,使学生感到可信赖,这样才是一名合格的人民教师。
我想,如果我能将师德师风建设摆在首位,那么我一定会遵守以下几点。
1、认真学习新《义务教育法》、《教师法》,更好地规范自己的言行。
2、努力学习,不断提高自己的业务素质,努力钻研业务,不断地提高业务素质。
3、遵守社会公德,遵守职业道德,做一名合格的人民教师。
4、尊重学生,平等对待学生,不体罚或变相体罚学生。
5、用慈母般的爱心去与学生沟通,帮助学生,影响学生,促进学生。
6、关心集体,维护学校利益,积极参与学校组织的各项活动。
7、严格执行师德规范,热爱教育,树立良好形象,提高教学质量。
我决心在今后的工作中,努力做到以下几点:
1、关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等对待每一位学生,不歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
2、以身作则,为人师表,为人师表,注重身教。
3、积极参加教研活动,虚心向同行学习,不断提高自身素质和教学水平。
4、尊重家长,热情接待每一位家长,虚心听取家长的意见和建议,使家长放心,让家长配合学校工作。
5、讲究工作方法,提高自身业务水平。
以上是我学习师德师风心得体会,只要我们大家一起努力,我相信,我的师德师风会有更大的提高!
2017年教师学习师德师风心得体会 (篇2)
学习师德师风心得体会范文
师德师风是教师职业的灵魂,是教师最大的财富,教师的一言一行都是教师最美丽的地方,通过对师德师风学习,使我认识到,要做一个合格的教师,不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操,为人师表的责任感。教师职业的特点决定教师必须热爱教育事业,热爱学生,为人师表是师德的核心。
一、转变教育思想,改变观念。
作为一名教师,首先要有爱岗敬业的思想,热爱教育事业,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,教师职业的特点决定教师必须不断学习,努力提高自身的思想水平和业务水平,不断的学习新的教育理论,研究新的教育教学方法,提高自身的教育教学业务能力,不断的完善教育教学评价体系,使自己能够适应新时期的教育要求。其次要树立终身学习的观念,不断的学习教育理论,为教育教学理论注入新鲜血液,用先进的教育理论武装头脑,指导工作,用新的教育理论指导实践,使自己能够在工作中不断地总结经验,提高自己的教学水平。再次,要树立终身学习的观念,教师要不断的更新知识结构,学习教育法律,学习教育法规,学习教育科技,学习教育科技,学习教育理论,积极探索创新。
二、转变教育行为,提高教育教学质量。
当今世界,信息技术日新月异,教育教学与社会各项事业飞速发展,需要我们教师不间断的学习和不断提高自身的教育教学业务水平。新的形势下,教师要更新教育观念,提高教师自身素质,必须增强学习的紧迫感和责任感。作为教师要时刻保持清醒的头脑,时时处处牢记“终身学习”是教师发展的必然要求,要树立终身学习的观念,不断更新教育观念,加强知识的更新,对专业知识的学习,积极吸取现代教育技术的优势,结合自身教学工作的特点,从而提高教学质量。
三、转变教育思想,提高教学能力。
积极探索教育教学改革,更新教育观念,努力把改革创新贯穿于教学实践的始终。
教学实践是一种理论和实践相结合的过程,是一种创造性的应用,要善于利用理论联系实际的课堂教学,学习新的教育理论,利用现代教育技术,让学生在知识的海洋中自由的遨游,教师要不断的提高教学业务水平,就必须在不断更新的教学手段上提高自己的教学能力。要紧密联系自己所教学科的实际,在实践中探索研究新方法,大胆创新,积极投身教学改革实践,善于发现问题,研究解决问题,勇于探索,从问题中去获取教训和经验。
四、转变教育思想,改进教育行为。
一名合格的教师,必须树立终身学习的观念,一方面要提高自己的专业素养,另一方面还要提高自己的教育教学能力,既要学习先进的教育教学理念
2017年教师学习师德师风心得体会 (篇3)
师德是一种更为重要的道德行为,是教师良好社会风气的立身之本,也是教师职业道德的规范,是教师处理与学生、教师与社会的关系的准则和规范。师德师风的好坏,直接关系到教师的思想素质、业务素质和个人综合素质的提高。
作为一名教师,我们应该提高自己的道德素养,遵守社会公德,有良好的道德品质,具有良好的思想道德,能够以德服人,以德育人,关爱学生,培养学生树立正确的人生观、价值观和“为人师表”的形象。
作为一名人民教师,就要有高度的事业心和责任感,在工作中要把工作当成自己的事业来做,做到尽职尽责,踏踏实实地做好本职工作,以高尚的师德规范自己的言行,真正做到为人师表,以人格影响学生的行为,潜移默化地感染学生,并为学生树立良好的行为规范,以自己的行为感染学生,为学生所接受。
作为一名人民教师,在教育教学过程中,应该关爱每一个学生,尊重每一个学生,平等对待每一个学生,本着“亲其师,信其道”的原则,做学生的良师益友。同时,教师对学生的学习也应一样,要有严谨的治学态度,严于自律,刻苦钻研业务,更新教育观念,不断提高自己的教学能力。
作为一名人民教师,师爱要通过付出爱的代价来体现,也要付出自己的爱心。师爱是教育的基础,师爱是教师良好作风的具体表现,师爱是教师良好师德的表现。教师对学生的爱,简直像阳光一样,充满了温暖,富有无限的生机。这种爱是教师对学生无私的关爱,它包含了崇高的使命感和责任感,教师对学生的爱,是“慈母”对“晚辈”的慈母般的挚爱。
教师要尊重学生的人格,要关心爱护学生的学习和生活,对学生要严格要求,对学生不体罚和变相体罚学生。对学生生活上的困难,要进行无微不至的关怀和照顾,帮助学生树立信心,激发学生克服困难的勇气和毅力。
作为一名人民教师,就要甘于奉献,乐于吃苦,无私奉献,时刻以人民教师的道德要求自己,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,教书育人。